Տվյալների վերլուծության եւ եռանկյունի պատրաստման համար

Ահա մի քանի խորհուրդներ, թե ինչպես կարելի է կառուցել սեղան բառի մշակման կիրառման մեջ, որպեսզի հետազոտողը կարողանա հավաքել տվյալների տարբեր աղբյուրներից: Այս քայլը կարեւոր է տվյալների վերլուծության համար վերլուծության ժամանակ եւ գրավել ժողովրդագրական տեղեկատվությունը, որը կարող է կարեւոր լինել ուսումնասիրության համար: Օրինակ, օգտակար է լուսաբանել ուսումնասիրության մասնակիցներին ընտրելու չափանիշները, քանի որ այդ հատկանիշները կարող են կարեւոր լինել վերլուծության համար:

Չափանիշները կամ ատրիբուտները հիմք են հանդիսանում հիմնական տեսակավորման կատեգորիաները որոշելու համար:

Տվյալների աղյուսակի նախապատրաստման այս փուլում օգտակար է մտածել այն մասին, թե տվյալների ծածկագրերը միաձուլվում են տվյալների որոնման համար : Քննեք բազմաթիվ պայմաններ, որոնց համար տվյալների վերլուծությունը կկատարվի ավելի հեշտ եւ ճշգրիտ `սեղանների միացման միջոցով.

Սյունակները աղյուսակներ ավելացնելու համար

Առայժմ տվյալների աղյուսակը ցույց կտա այդ սյունակները (ձախից աջ). Մասնակիցների անուն կամ ID; Թեմայի կանոնագիրք, Մոդերատոր հարցեր / Մասնակիցների արձագանքը; Հետեւանք. Այնուամենայնիվ, այս էջին տեղադրելու համար Մասնակիցն Անունը կամ ID- ի սյունակը մնացել է ստորեւ բերված աղյուսակում: Նշենք, որ գործնականում այս սյունակը կարեւոր է վերլուծության համար:

Հաջորդ սյունները կցուցադրվեն ընտրության չափանիշները կամ մասնակցի հատկանիշները:

Օրինակ, հետազոտողը կարող է ցանկանալ ի վիճակի լինել մասնակիցների պատասխանները դասակարգել իրենց դերում կազմակերպությունում, տարիքով կամ սեռով: Հիշեցնենք, որ հարցազրույցների կամ մոդերատորների հարցադրումների շարքերում տեքստը համարձակվում է, որպեսզի տեսողականորեն դիտարկվեն մասնակիցների պատասխաններից:

Այն օգտակար է աղյուսակի ձեւավորումը լանդշաֆտային տեսքով, ավելացնելով սյունակները, համապատասխան չափանիշների կամ հատկանիշների համար, ընդլայնելու է սեղանի լայնությունը:

Օգտագործելով կարճ պիտակներ `հիմնական տեսակների համար

Տեսակավորող կատեգորիաները կարող են ներկայացվել թվերով, տառերով կամ թվային նամակների համակցություններով: Բանավոր կատեգորիաները գրելու փոխարեն լրիվ բառերով, հետազոտողը կարող է ընտրել կարճատեւ պիտակները: Օրինակ, վերը նշված աղյուսակում կազմակերպությունները տարբեր նվագախմբեր են աշխարհում: Նվագախմբերը կարող են համընկել կարճ տառերով հետեւյալ կերպ.

Կազմակերպություններում ֆիզիկական դեր կարող է նաեւ կոդավորել: Որոշ օրինակներ ստորեւ են.

Օրինակ Քայլ 3.

Բազմակի աղբյուրի տվյալների վերլուծության աղյուսակ

Սիմոն Բոլիվարյան երիտասարդական նվագախմբում նվագախմբի երաժշտությունը ինչպես է ազդել, թե ինչպես եք զգացել բարրիոյի տղա լինելու մասին: 45

Սիմոն Բոլիվարի երիտասարդական նվագախումբը

23 երաժիշտ 4.205

Նախքան Էլ Սիստեմին միացա, մի քիչ դժվար էր:

Ես դադարել եմ մտածել այդ մասին, երբ ես սովորեցի գործիք նվագել: Ես համոզված եմ, որ մյուս երաժշտական ​​աշակերտների հետ, ամեն օր, եւ ամեն շաբաթ առավոտյան զբաղվելը ինձ պահում է լուրջ դժվարությունների մեջ:

Շուկայական հետազոտությունների բյուջեն փոքր բիզնեսի սեփականատիրոջ կամ, մասնավորապես, տնային տնտեսության բիզնեսի համար, ընդհանուր առմամբ, չունի բիզնեսի զարգացման համար հավաքագրված որակական տվյալների վերլուծություն ծրագրային ապահովման համար մեծ գումարներ ծախսելու տեղ:

Այս շարքի հոդվածները տալիս են քայլ առ քայլ տեղեկություններ, սովորական բառի մշակման կիրառման մասին, ինչպես նաեւ որակական շուկայական հետազոտությունների համար տեքստային վերլուծություն իրականացնելու համար: Նկարագրված գործընթացները կարող են կիրառվել հետազոտությունների հետազոտության , կենտրոնացված խմբային նիստերի եւ խորացված հարցազրույցներից հավաքված քանակական տվյալների վերլուծության համար:

> Աղբյուրներ.

> LaPelle, NR (2004): Ընդհանուր ծրագրային գործիքների օգտագործմամբ որակյալ տվյալների վերլուծության պարզեցում: Բոստոն, Մասաչուսեթս: Մասաչուսեթսի բժշկական համալսարան:

> Miles, MB > եւ > Hubermanm, AM (1994): Որակյալ տվյալների վերլուծություն. Ընդլայնված աղբյուրը (2-րդ հրատարակություն) Հազարավոր Oaks, CA: Sage Publications.

> Dey, L. (1993): Որակական տվյալների վերլուծություն. A > օգտվողին բարեկամական ուղեցույց սոցիալական գիտնականների համար: Լոնդոն. Routledge եւ Kegan Paul.MacQueen, KE, McLellan, K., Kay, K. եւ > ilstein >, Բ. (1998): > Կոդային գիրք > թիմային որակական վերլուծության մշակում: CAM Journal, 10 , 31-36: